いのちのたび博物館での技術研修を行いました。
２月１９日午後と２０日午前の２回、北九州市立自然史・歴史博物館にて、デジタル撮影を主体とした研修を実施しました。
北九州市立自然史・歴史博物館の学芸員はもちろん、福岡市、九州大学、佐賀県、熊本県、山口県、島根県など広範囲から１９名の学芸員(講師、スタッフを除く）が参加しました。
この内容は先日の北海道の研修を合わせ、InnovateMuseum事業技術研修シリーズとして公開の予定です。
2月 2026
3/7(土)【発達障がいのある子どものためのワークショップ＠倉敷物語館】のお知らせ
西日本自然史系博物館ネットワークは以下のイベントを後援いたします。
発達障がいのある子どもたちと博物館をつなぐ活動に取り組む「てこぽこさんとはくぶつかん」は、博物館と子どもたちをつなぎ、博物館が多様な子どもたちの社会資源となることを目指して、ボランティアグループ「くらしき標本ラボ」とともに、倉敷の自然と生きものを学ぶ子どもワークショップを開催します。 障害があってもなくても参加できます。 関心のある方の参加、ご見学もお待ちしています。 お申し込みは→ https://forms.gle/G87vhGfiXM8BhTdb6 日 時：2026年3月7日（月）11時00分〜16時（最終受付） 会 場：倉敷物語館（岡山県倉敷市阿知２丁目２３−１８）https://share.google/yc8ztqEKbHHee4gdk 共 催：くらしき標本ラボ、一般社団法人てこぽこ 協 力：認定NPO法人ペアレント・サポートすてっぷ、認定NPO法人大阪自然史センター 後 援：倉敷市教育委員会、西日本自然史博物館ネットワーク 2025年度ドコモ市民活動団体助成＜子ども分野＞の助成を受けています お問い合わせ： museum.tsunagu@gmail.com（西澤、竹村）
「3Dプリンタで広がる触察モデルの世界」～視覚障害者支援のためのモデル制作を体得する2日間～ を実施しました。
日時： 2026年2月5日（木）10時～17時、2月6日（金）9時30分～16時45分
場所： 大阪市立自然史博物館 実習室
主催： NPO法人西日本自然史系博物館ネットワーク、大阪市立自然史博物館
参加者：博物館職員等16名
講師： 林園子、濱中直樹（ICTリハビリテーション研究会）、南谷和範（大学入試センター）
サポート：小林大祐、大野、西本（Good Job！ Center KASHIBA、（一財）たんぽぽの家）
担当：石井陽子（大阪市立自然史博物館）
スタッフを含めると24名の大賑わいの実習になりました。６日午前には昨年度実習参加した皆さんによる作例紹介もあり、博物館現場への３Dプリンタ導入でできることについての具体的イメージが広がる研修となりました。報告書は近日中に公開します。
高演色家庭用照明機材を用いた標本撮影についてのワークショップ@北海道博物館を実施しました。
２０２６年２月３日、北海道立北海道博物館にて表題の研修を実施いたしました。
西日本自然史系博物館ネットワークでのデジタル化推進の様々な試みの紹介の中で、小規模館での適用可能技術の必要性をお話し、実践として関さんにシジミチョウ類の撮影を実演していただきました。
趣旨説明 西日本自然史系博物館ネットワークが行うデジタルアーカイブ活動とその技術 佐久間大輔
小型の蝶類の標本撮影と写真について」関 剛
Meta Questを用いた３DキャプチャHyper Scape Captureのデモンストレーション
実習の様子
照明がしっかりできていないと色が狂う
適正な照明をした撮影
撮影に用いた照明機材
京セラ セラフィックデスクライト https://ceraphic-ec.kyocera.co.jp/products/ceraphic-desklight
演色性などの参考書
グラフィックデザイナーのための色の基本: 印刷物作成へのカラーコミュニケーション
Meta Questによる撮影した事例 https://www.facebook.com/reel/4084649728466620
実習の様子は後日編集後にアップロードいたします。
1月３０日に開催したオンラインシンポジウム 「博物館のデジタルアーカイブと学校をつなぐ」録画アーカイブ配信中
表題のシンポジウムを１月３０日夕方に開催し、現在アーカイブ配信をしております。教科書の各単元表題、内容、指導要領へのリンクを公開した江草さんの活動、学校の先生たちの教材利用動向をまとめた有山先生のお話から、博物館のデジタルコンテンツを利用してもらう糸口として、教科書は重要な存在であることが改めてわかりました。また、一方釘貫さんが示すように、地元の課題、という要望は確実に存在します。インターネットというボーダレス、エイジフリーなメディアであっても、教科書、地域という属性は学校利用を促すうえでは重要なようです。博物館関係者のデジタル公開検討の参考にしていただければと思います。
・趣旨説明 大阪市立自然史博物館 佐久間大輔
・教科書LOD、学習指導要領LODとは何か？その活用方法とは？
国立教育政策研究所 研究企画開発部教育研究情報推進室 総括研究官 江草由佳氏
教科書LODや学習指導要領LODとはどういうものなのか、博物館のデジタルアーカイブの学校利用促進のために、それらを使うことで、どのようなことができる可能性があるのか。実際の利用状況等も含めてお話いただきます。
・教職員のICT活用とデジタルアーカイブに関する認識の現状
滋賀文教短期大学 准教授 有山裕美子氏
デジタルアーカイブを利用する立場である教職員のICT活用の現状とともに、デジタルアーカイブに対する認識等の調査結果について報告いただきます。
・大阪デジタルミュージアムズと大阪の宝 事例紹介
地方独立行政法人 大阪市博物館機構 釋知恵子氏
・博物館や美術館のデジタルアーカイブを利用した授業実践
大阪府立たまがわ高等支援学校 教諭 釘貫ひとみ氏
デジタルアーカイブを活用したＩＣＴの授業実践とその成果・課題など、学校現場から報告いただきます。
主催：西日本自然史系博物館ネットワーク 西日本自然史系博物館ネットワーク＃InnovateMuseum事業
配信URLは以下の通り
/https://youtu.be/9npPD0xD7Fw?si=rFJ2Zh0vv_rVvhRc
江草先生からは以下のファイルを共有いただきました
学習指導要領LOD https://w3id.org/jp-cos/
教科書LOD https://w3id.org/jp-textbook/
ちらし：学習指導要領LOD
https://github.com/jp-cos/jp-cos.github.io/wiki/Leaflet
ちらし：教科書LOD
https://github.com/jp-textbook/jp-textbook.github.io/wiki/Leaflet
江草さんのプレゼン
え