日時： 2026年2月5日（木）10時～17時、2月6日（金）9時30分～16時45分
場所： 大阪市立自然史博物館 実習室
主催： NPO法人西日本自然史系博物館ネットワーク、大阪市立自然史博物館
参加者：博物館職員等16名
講師： 林園子、濱中直樹（ICTリハビリテーション研究会）、南谷和範（大学入試センター）
サポート：小林大祐、大野、西本（Good Job！ Center KASHIBA、（一財）たんぽぽの家）
担当：石井陽子（大阪市立自然史博物館）
スタッフを含めると24名の大賑わいの実習になりました。６日午前には昨年度実習参加した皆さんによる作例紹介もあり、博物館現場への３Dプリンタ導入でできることについての具体的イメージが広がる研修となりました。報告書は近日中に公開します。
２０２６年２月３日、北海道立北海道博物館にて表題の研修を実施いたしました。
西日本自然史系博物館ネットワークでのデジタル化推進の様々な試みの紹介の中で、小規模館での適用可能技術の必要性をお話し、実践として関さんにシジミチョウ類の撮影を実演していただきました。
趣旨説明 西日本自然史系博物館ネットワークが行うデジタルアーカイブ活動とその技術 佐久間大輔
小型の蝶類の標本撮影と写真について」関 剛
Meta Questを用いた３DキャプチャHyper Scape Captureのデモンストレーション
実習の様子
照明がしっかりできていないと色が狂う
適正な照明をした撮影
京セラ セラフィックデスクライト https://ceraphic-ec.kyocera.co.jp/products/ceraphic-desklight
グラフィックデザイナーのための色の基本: 印刷物作成へのカラーコミュニケーション
Meta Questによる撮影した事例 https://www.facebook.com/reel/4084649728466620
実習の様子は後日編集後にアップロードいたします。
表題のシンポジウムを１月３０日夕方に開催し、現在アーカイブ配信をしております。教科書の各単元表題、内容、指導要領へのリンクを公開した江草さんの活動、学校の先生たちの教材利用動向をまとめた有山先生のお話から、博物館のデジタルコンテンツを利用してもらう糸口として、教科書は重要な存在であることが改めてわかりました。また、一方釘貫さんが示すように、地元の課題、という要望は確実に存在します。インターネットというボーダレス、エイジフリーなメディアであっても、教科書、地域という属性は学校利用を促すうえでは重要なようです。博物館関係者のデジタル公開検討の参考にしていただければと思います。
・趣旨説明 大阪市立自然史博物館 佐久間大輔
・教科書LOD、学習指導要領LODとは何か？その活用方法とは？
国立教育政策研究所 研究企画開発部教育研究情報推進室 総括研究官 江草由佳氏
教科書LODや学習指導要領LODとはどういうものなのか、博物館のデジタルアーカイブの学校利用促進のために、それらを使うことで、どのようなことができる可能性があるのか。実際の利用状況等も含めてお話いただきます。
・教職員のICT活用とデジタルアーカイブに関する認識の現状
滋賀文教短期大学 准教授 有山裕美子氏
デジタルアーカイブを利用する立場である教職員のICT活用の現状とともに、デジタルアーカイブに対する認識等の調査結果について報告いただきます。
・大阪デジタルミュージアムズと大阪の宝 事例紹介
地方独立行政法人 大阪市博物館機構 釋知恵子氏
・博物館や美術館のデジタルアーカイブを利用した授業実践
大阪府立たまがわ高等支援学校 教諭 釘貫ひとみ氏
デジタルアーカイブを活用したＩＣＴの授業実践とその成果・課題など、学校現場から報告いただきます。
主催：西日本自然史系博物館ネットワーク 西日本自然史系博物館ネットワーク＃InnovateMuseum事業
配信URLは以下の通り
/https://youtu.be/9npPD0xD7Fw?si=rFJ2Zh0vv_rVvhRc
江草先生からは以下のファイルを共有いただきました
学習指導要領LOD https://w3id.org/jp-cos/
教科書LOD https://w3id.org/jp-textbook/
ちらし：学習指導要領LOD
https://github.com/jp-cos/jp-cos.github.io/wiki/Leaflet
ちらし：教科書LOD
https://github.com/jp-textbook/jp-textbook.github.io/wiki/Leaflet
江草さんのプレゼン
え
2025年1月10日に実施いたしましたオンライン講演会「3Dデータ・3Dプリンタ活用による博物館ユニバーサル化の可能性」の見逃し配信を、2月10日までYouTube大阪市立自然史博物館チャンネルで行っております。この機会にご覧ください。
https://www.youtube.com/watch?v=nNyRyc4chD8（現在は公開を終了しています）
１１月５−７日 パシフィコ横浜で開催された #図書館総合展 で「越境・Openのための逗留地」なるスペースで博物館とオープンデータに関連するミニ集会を展開しました
図書館総合展2024 ブース＆フォーラムの概要はこちら https://openglam.github.io/LF2024.html…
「デジタルな社会の博物館、国際動向をにらみながら」としてSPNHC、TDWGの総括
「博物館のOpen化、進めるには何が足りない？CivicTechにできることは？」
「小さいとこ図書館総合展に集まろうジャン」
１１月６日
16時から「図書館・博物館の動きを国際的視点から眺めてみる」
１１月７日にはフォーラム「図書館・博物館のOpen化を推し進めるために」なども実施しました
目次
はじめに
１．自然史標本DX化のための技術レビュー及び戦略策定
1-1 自然史系博物館のDX課題
1-2 自然史資料の公開と活用をめぐって
1-3 国際標準に向けた自然史博物館のネットワーク構築
２．資料デジタルイメージング拠点の運用と拡充
３．自動処理及び市民参画によるデジタル自然史資料整備の加速とその活用検討
3-1 高精細デジタル標本画像からのAI自動テキスト処理
４．情報共有、対応能力底上げのための研修・技術交流
4-1 自然史博物館と美術館の連携STEAM教育の可能性
4-2 ミュージアムグッズが秘めたSTEAM教育の可能性
4-3 デジタル時代の巡回展示共同企画の可能性を模索する
こちらからどうぞ。
去る2023年１２月１４日に大阪市立自然史博物館講堂で開催された研究会には現地とオンラインを合わせて５０名程度のたくさんのご参加を頂きましたありがとうございます。この見逃し配信は１月１７日までの限定公開となっています。
内容
①事例報告「自然史博✕美術館連携」
（1）大阪市立自然史博物館における科学とアートの融合の試み
佐久間大輔（大阪市立自然史博物館）ほか
（2）ベルナール・ビュフェ美術館✕ふじのくに地球環境史ミュージアム
雨宮千嘉・井島真知（ベルナール・ビュフェ美術館）
岸本年郎（ふじのくに地球環境史ミュージアム）
（3）「見る」ことからつながる美術館と自然史博物館のプログラム
鬼本佳代子（姫路市立美術館）、﨑田明香（福岡市美術館）
(4)小規模自治体の自然史、天文、美術系ミュージアム連携事業
矢野真志（面河山岳博物館）
②STEAM教育に関する話題提供
（1）米国チルドレンズミュージアムにおけるSTEAMラーニング
土谷香菜子（お茶の水女子大学大学院博士後期課程）
（2）ミュージアムグッズで考えるSTEAM教育
大澤夏美（ミュージアムグッズ愛好家）
配布資料
http://www.naturemuseum.net/wp-content/uploads/2023/12/f922cc62949b08599481edbab3226532.pdf
関連資料・サイト
土谷香菜子さんの参加した『ふしぎはっけん！たんきゅうブック』
ボストン・チルドレンズ・ミュージアム
西日本自然史系博物館ネットワークネットワークが12月7日に開催した表題のシンポジウムのアーカイブです。90分。博物館所蔵資料の画像データなどをJAPAN SEARCHで公開したいという方にはきっと参考になる内容です。
進行：佐久間大輔 （大阪市立自然史博物館）
講師：奥村 牧人（国立国会図書館 電子情報部 ）
参考情報
●連携に関するご相談は、 ジャパンサーチのトップページの「お問合せ」からどうぞ
https://jpsearch.go.jp/contact
●「デジタルアーカイブ活動」のためのガイドライン https://jpsearch.go.jp/guideline/
●事例集 https://jpsearch.go.jp/guideline/cases/
●奥村氏の講演スライドはこちら
西日本自然史系博物館ネットワークでは、下記のとおりSTEAM教育をテーマにした研究会を12月14日に開催いたします。
近年注目のSTEAMに関する研究会ですし会場も広いので、博物館関係者はもちろん学校や図書館関係者の皆様の参加もお待ちしております！
日時：令和5年12月14日（木） 13：30〜16：40
会場：大阪市立自然史博物館 講堂
担当：奥山清市（市立伊丹ミュージアム）、佐久間大輔（大阪市立自然史博物館）
申込フォーム：https://forms.gle/Qx2R4kr57AejZ53M6
問い合わせ先：奥山清市（soku26@gmail.com）
◯開催趣旨
近年、社会は激しく複雑化・多様化しており、かつてのように一分野からのアプローチだけでは課題解決が難しくなってきている。この悩みは教育現場も同様であり、その対策のひとつとして文部科学省では従来のSTEM（Science, Technology, Engineering, Mathematics）にArts（芸術・リベラルアーツ）を加えたSTEAM教育の導入を進めている。自由で柔軟な感性と発想で異なる分野を横断し、総合的な思考アプローチによる創造的な課題解決をめざすこの教育手法は、子どもたちがこれからの未来（Society 5.0）を生きるための力を育むためのものでもある。今回の研究会では自然史系博物館と美術館の連携事を皮切りに、STEAM教育に関する話題提供とそれぞれの立場からの意見を交わしながら、博物館の現場におけるSTEAM教育の実践とその可能性について、皆さんと一緒に考えてみたい。
◯タイムスケジュール
（発表タイトルや発表順は変更する可能性があります）
①事例報告「自然史博✕美術館連携」（13：30〜15：00）
（1）大阪市立自然史博物館における科学とアートの融合の試み
佐久間大輔（大阪市立自然史博物館）ほか
（2）ベルナール・ビュフェ美術館✕ふじのくに地球環境史ミュージアム
雨宮千嘉・井島真知（ベルナール・ビュフェ美術館）
岸本年郎（ふじのくに地球環境史ミュージアム）
（3）「見る」ことからつながる美術館と自然史博物館のプログラム
鬼本佳代子（姫路市立美術館）、﨑田明香（福岡市美術館）
（4）小規模自治体の自然史、天文、美術系ミュージアム連携事業
矢野真志（面河山岳博物館）
②STEAM教育に関する話題提供（15：10〜16：00）
（1）米国チルドレンズミュージアムにおけるSTEAMラーニング
土谷香菜子（お茶の水女子大学大学院博士後期課程）
（2）ミュージアムグッズで考えるSTEAM教育
大澤夏美（ミュージアムグッズ愛好家）
③総合討論 （16：00〜16：40） 博物館の現場におけるSTEAM教育とは〜課題と可能性〜 進行：奥山清市（市立伊丹ミュージアム）
◯その他 ・閉会後に近隣で情報交換会（18：00〜20：00）を予定しています。
総合討論の続きをしたいと思いますので、ぜひご参加ください。
会場は、市営地下鉄御堂筋線/「長居」駅周辺を予定しております。
・オンラインでの見逃し配信はこちらから、2024年１月１６日までの公開です
主催：西日本自然史系博物館ネットワーク
